1、 简答题 1分
2、 简答题 1分
3、 简答题 1分
4、 简答题 1分
5、 简答题 1分
6、 题目来未源:5月20日下午 四川成都市面试考题 1题目:对父母表达爱 2基本要求: (1)试讲时间控制在十分钟; (2)试讲过程中注重与同学的互动; (3)教学过程有启发性。 答辩题目: .1.本节课的设计理念是什么? .2.如果你与父母发生了冲突,会采取什么样的方法解决? 简答题 1分
7、 初中心理健康 《独一无二的我》 简答题 1分
8、 初中心理健康 《正确看待比较》 简答题 1分
9、 初中心理健康 《如何提高自我管理能力》 简答题 1分
10、 初中心理健康 《借我一双慧眼》 .一、考题回顾 题目来源5月19日下午 河南省郑州市面试考题 试讲题目 .1.题目:题目自拟 .2.内容 观察是智慧的源泉,请为初中七年级设计一堂训练观察力的心理健康课程。要求学生通过活动,谈谈: (1)观察的有效方法是什么呢? (2)你用了什么方法使你的观察既快又准确? 帮助学生学会使用观察技巧,不仅要用心观察,还要多角度观察。 .3.基本要求 (1)在10分钟内完成试讲; (2)要有提问互动环节; (3)题目自拟,设置活动; (4)学生能够掌握提高观察力的方法。 答辩题目 .1.这堂课,你教学设计的思路是什么? .2.如何培养学生的观察能力? 简答题 1分
11、 初中心理健康 《“阳光”你的心态》 .一、考题回顾 题目来源5月19日下午 山东省济南市面试考题 试讲题目 .1.题目:“阳光”你的心态 .2.内容 学会宽以待人,不仅可以提高人际交往能力,而且宽容本身就是一种优良的人格和阳光的心态。设置一堂初中心理健康课,课程中需要用到以下的活动。 活动规则: 分组,每小组5—6人,选出小组长和记录员;分组讨论,遇到下列情境时,如何学会用宽容的心对待同学? 情境一:大字课上,同学陈曦不小心将墨汁溅到了你的白衬衫上…… 情境二:你将自己心爱的游戏机借给同学玩儿,当他还回来的时候,你发现游戏机被磕坏了一个角…… 情境三:同学露露经常在背后说你的坏话。 结合以上内容,设计一堂完整的心理健康课,帮助学生学会调整自己的心态。 .3.基本要求 (1)10分钟内完成试讲; (2)让学生学会调整心态的方法; (3)注重发挥学生主体性。 答辩题目 .1.本节课你的教学目标是什么?你的教学思路是什么? .2.你认为有哪些情绪调适的方法呢? 简答题 1分
12、 初中心理健康 《考试焦虑》 .一、考题回顾 题目来源5月19日下午 海南省海口市面试考题 试讲题目 .1.题目:考试焦虑 .2.内容 肌肉放松训练:做的时候注意肌肉的紧张感,每个动作做约5秒钟后放松。 (1)紧握左拳; (2)紧握右拳; (3)自左腕关节向上弯曲左手,尽量使手指指着肩部; (4)自右腕关节向上弯曲右手,尽量使手指指着肩部; (5)举起双臂,用力将手指触至双肩; (6)举起肩膀,越高越好; …… 初中学生面临中考的压力,在过重的学习负担、家长过高的期望中使得有些学生出现心理负担重、心神不定、精神萎靡、记忆力下降、思维迟钝等现象。通过设计一趟心理健康课,帮助学生掌握科学备考的方法,克服考试焦虑,调整好考前心态,轻松应考。 .3.基本要求 (1)引导学生运用肌肉训练放松法; (2)在10分钟内完成试讲; (3)体现学生的主体性。 答辩题目 .1.本节课你的教学设计是什么? .2.简单介绍放松训练。 简答题 1分
13、 题目:消极情绪的积极意义 基本要求: (1)要有提问互动环节; (2)10分钟内完成试讲; 课堂设计具有可操作性。 答辩题目: .1.有哪些情绪调适的方法? .2.请说一说不良情绪和心理健康之间的关系? 简答题 1分
14、 题目:《真诚赞美快乐你我》 基本要求: (1)10分钟完成试讲。 (2)体现学生的主体性。 (3)具有一定的活动。 (4)有适当的板书设计。 答辩题目: .1.说说你的教学思路。 .2.在真实课堂中,主题活动的实施有哪些要注意的问题? 简答题 1分
15、 题目:《了解我的情绪》 基本要求: (1)有引导性; (2)活动中关注学生的参与情况; (3)10分钟内完成试讲。 答辩题目: .1.本节课的教学目标是什么?是否达到目标? .2.谈谈你对学校心理健康教育专门课程设置的必要性的理解。 简答题 1分