1、 简答题 1分

2、 简答题 1分

3、 简答题 1分

4、 简答题 1分

5、 简答题 1分

6、 题目来未源：5月20日下午 四川成都市面试考题 1题目:对父母表达爱 2基本要求: （1）试讲时间控制在十分钟； （2）试讲过程中注重与同学的互动； （3）教学过程有启发性。 答辩题目： .1.本节课的设计理念是什么？ .2.如果你与父母发生了冲突，会采取什么样的方法解决？ 简答题 1分

7、 初中心理健康 《独一无二的我》 简答题 1分

8、 初中心理健康 《正确看待比较》 简答题 1分

9、 初中心理健康 《如何提高自我管理能力》 简答题 1分

10、 初中心理健康 《借我一双慧眼》 .一、考题回顾 题目来源5月19日下午 河南省郑州市面试考题 试讲题目 .1.题目：题目自拟 .2.内容 观察是智慧的源泉，请为初中七年级设计一堂训练观察力的心理健康课程。要求学生通过活动，谈谈： (1)观察的有效方法是什么呢? (2)你用了什么方法使你的观察既快又准确? 帮助学生学会使用观察技巧，不仅要用心观察，还要多角度观察。 .3.基本要求 (1)在10分钟内完成试讲; (2)要有提问互动环节; (3)题目自拟，设置活动; (4)学生能够掌握提高观察力的方法。 答辩题目 .1.这堂课，你教学设计的思路是什么? .2.如何培养学生的观察能力? 简答题 1分

11、 初中心理健康 《“阳光”你的心态》 .一、考题回顾 题目来源5月19日下午 山东省济南市面试考题 试讲题目 .1.题目：“阳光”你的心态 .2.内容 学会宽以待人，不仅可以提高人际交往能力，而且宽容本身就是一种优良的人格和阳光的心态。设置一堂初中心理健康课，课程中需要用到以下的活动。 活动规则： 分组，每小组5—6人，选出小组长和记录员;分组讨论，遇到下列情境时，如何学会用宽容的心对待同学? 情境一：大字课上，同学陈曦不小心将墨汁溅到了你的白衬衫上…… 情境二：你将自己心爱的游戏机借给同学玩儿，当他还回来的时候，你发现游戏机被磕坏了一个角…… 情境三：同学露露经常在背后说你的坏话。 结合以上内容，设计一堂完整的心理健康课，帮助学生学会调整自己的心态。 .3.基本要求 (1)10分钟内完成试讲; (2)让学生学会调整心态的方法; (3)注重发挥学生主体性。 答辩题目 .1.本节课你的教学目标是什么?你的教学思路是什么? .2.你认为有哪些情绪调适的方法呢? 简答题 1分

12、 初中心理健康 《考试焦虑》 .一、考题回顾 题目来源5月19日下午 海南省海口市面试考题 试讲题目 .1.题目：考试焦虑 .2.内容 肌肉放松训练：做的时候注意肌肉的紧张感，每个动作做约5秒钟后放松。 (1)紧握左拳; (2)紧握右拳; (3)自左腕关节向上弯曲左手，尽量使手指指着肩部; (4)自右腕关节向上弯曲右手，尽量使手指指着肩部; (5)举起双臂，用力将手指触至双肩; (6)举起肩膀，越高越好; …… 初中学生面临中考的压力，在过重的学习负担、家长过高的期望中使得有些学生出现心理负担重、心神不定、精神萎靡、记忆力下降、思维迟钝等现象。通过设计一趟心理健康课，帮助学生掌握科学备考的方法，克服考试焦虑，调整好考前心态，轻松应考。 .3.基本要求 (1)引导学生运用肌肉训练放松法; (2)在10分钟内完成试讲; (3)体现学生的主体性。 答辩题目 .1.本节课你的教学设计是什么? .2.简单介绍放松训练。 简答题 1分

13、 题目：消极情绪的积极意义 基本要求： （1）要有提问互动环节； （2）10分钟内完成试讲； 课堂设计具有可操作性。 答辩题目： .1.有哪些情绪调适的方法？ .2.请说一说不良情绪和心理健康之间的关系？ 简答题 1分

14、 题目：《真诚赞美快乐你我》 基本要求： （1）10分钟完成试讲。 （2）体现学生的主体性。 （3）具有一定的活动。 （4）有适当的板书设计。 答辩题目： .1.说说你的教学思路。 .2.在真实课堂中，主题活动的实施有哪些要注意的问题？ 简答题 1分

15、 题目：《了解我的情绪》 基本要求： （1）有引导性； （2）活动中关注学生的参与情况； （3）10分钟内完成试讲。 答辩题目： .1.本节课的教学目标是什么？是否达到目标？ .2.谈谈你对学校心理健康教育专门课程设置的必要性的理解。 简答题 1分